虽然这家伙说得很有道理，但是这种理所当然偷懒的态度还是要不得的。
明明脑子挺好使的，怎么就是不肯多用一用呢？蔺云已经很努力地cue他去思考了，但他烂泥扶不上墙，就让人很绝望。
算了算了，这个问题以后再慢慢调教，一时半刻是别想有什么成果了。
两人勉强达成了共识，开始慢慢等待九点半的到来。在这期间，陆续有学生离开，不过都是零星的一两个。直到九点半，学生们才一窝蜂地走了，只剩下小猫三两只还在学习。
不像蔺云和景文泽来自习室完全就是玩耍的，这些学生一直都在认真看书做题。他们的学习精神让两人都很佩服，不过学习是不可能学习的，其他人勤奋和他们又有什么关系呢，感叹一下也就过去了。
接下来的半个小时，他俩没有再继续摸鱼，而是开始不断地巡视几个自习室，试图在第一时间发现女鬼。也不知道女鬼会出现多久，尽量节省点时间吧。先前他俩都没意识到这个问题，万一女鬼只出现一分钟，那他们很有可能已经错过了。
结果直到十点钟，人都走光了，他们居然一直没碰见女鬼出现。蔺云有些忧虑，难道真是错过了？他决定再等半个小时，不出现就去下个地点。
反正还有明天晚上可以尝试，到时候更仔细一些就是了。可惜五天的副本统共只有四个夜晚，不然他们还能多试几回。
不出所料，时间走到十点半时，他们还是一无所获。蔺云决定转道去教学楼了，因为他猜测李新哲遇见脚步声的点应该差不多就是十点往后，毕竟宿舍规定十点熄灯，在此之后没回寝室的人会很危险。
他们也算是没回寝室的人了，因此比李新哲晚一些抵达教学楼也不要紧。
抵达教学楼时，已经是将近十一点了。这个学校没有每天晚上锁学楼的习惯，一副完全不怕东西被偷的样子。蔺云他们非常顺利地从大门处进入了楼里，和当初李新哲的路线应当是一致的。
为了不被雨声影响听觉，他们特意往深处走了走。深夜的教学楼安静到诡异，雨声被墙壁阻隔在外面，远远的听不真切。现在这个情况，景文泽是肯定能听清脚步声的了，只要别是落针这种级别的动静，问题都不大。
蔺云从系统包裹里拿了个毛巾出来仔细擦拭脸上和身上不小心沾到的雨水，完全把找脚步声的任务丢给了景文泽。景文泽皱着眉凝神细听，过了大约五分钟，他眉梢微动，轻轻拉了一下蔺云的手。
蔺云顿时了然，有声音了。他停下了所有动作，和景文泽一起保持安静，等待脚步声靠近。
这个时候，他因为过于专注，也开始隐隐约约能够听到一点动静了。那好像是高跟鞋踩地的声音，哒、哒、哒，一下一下，不急不缓。
两人同时看向声音的来处，是走廊拐角处，应当是从拐过去的那条走廊传来的。
蔺云给景文泽使眼色，想问他打不打算主动凑过去。可惜他俩的默契度还不足以传达这么复杂的意思，所以景文泽还以蔺云是在提醒他一会儿记得及时出手不要耽误，免得不小心翻车。
脚步声越来越近了，声音也越发清晰。而且随着它的靠近，开始有更多的脚步声慢慢加入进来，踏着完全一致的步子前进。要不是因为穿的鞋不同导致音色差别较大，很难听出来其实有好多个鬼一起靠近。
终于，他们抵达了拐角处，即将绕开墙壁的遮挡与蔺云二人碰面。
就在这个时候，脚步声忽地停住了。蔺云意识到事情出了变故，连忙拉了景文泽一把想让他赶紧冲过去看看情况，但景文泽因为不愿意把他一个人丢在原地就没有直接扑过去。
他一把搂住蔺云的腰把他抱起来，带着他一起朝着拐角处飞奔。不能留蔺云单独行动，夜晚太危险了，必须一直跟在他身边才行。
此时此刻，景文泽情急之中完全忘了蔺云是有免死金牌的男人。他只想着要保护老大，其他一切都不重要了。
然后，不等他们抵达拐角，那边的脚步的主人们似乎慌乱了起来。原本整齐划一的脚步变得杂乱无章，在飞速地朝着远离他们的方向而去。整个过程充满了你推我搡，蔺云甚至还听见了几声低低的抱怨，似乎在责怪同伴踩了自己的脚，还挡住了路，害得自己被迫放慢速度。
……他们这是要逃跑了？？？
只可惜景文泽因为带着蔺云被拖慢了一些速度，所以等他站在拐角处时，那条走廊早已经空荡荡一片了，丝毫没有鬼怪来过的痕迹。蔺云看着这一幕，忍不住嘴角一抽。
这群鬼该不是看到他过来了，所以急忙撤退了吧？他真的有这么可怕吗？明明他根本没有碰瓷过任何NPC好不好！
景文泽看向蔺云，真情实感地感叹道：“还是老大你厉害，不战而屈人之兵。”
蔺云：呵呵。
第32章2.13
鬼都跑没影了,这会儿再追上去也没什么意义。景文泽带着蔺云一起爬楼梯的话，铁定追不上了,只能被迫放弃。
景文泽提议：“要不然明天我单独过来会会他们吧，你就别来了。反正那些鬼也不敢打扰你,你还能睡个好觉。”
“你一个人可以吗？”蔺云觉得景文泽这种偶尔上线的智商有点悬。
景文泽道：“分析我不行，但是搜集线索还是可以的。”
这话倒也是，蔺云和他刚认识的时候，这家伙就砸了甜品店，然后抢了线索就跑。至少他在发现线索和获得线索这两个方面，比绝大多数人都要出色。
一连两个地方都无功而返，蔺云有些不开心。不过脚步声这个他们至少还听见了,可以确认存在这一样怪谈,不算毫无收获。要是还像女鬼似的连个影都没有，那才心塞呢。
接下来是最后一个地点,生物实验室的大体老师。