第二节 自幼胆量过人
    黄伟健9岁的时候，他所在的沧港公社捕捞大队从公社农机站调来拖拉机，给大队新组建的养殖场翻耕打算播种苏丹草的湖滩地。全大队的一些伢儿第一次看到拖拉机，都感到很稀奇，有的爬到树上，有的攀到屋顶，有的搭起梯子，隔得远远地观看。
    黄伟健却与他们不同，他坐到拖拉机的耙犁上，观看黑油油的泥土被翻耕过来的全过程，他一点都不感到害怕。拖拉机手生怕他从耙犁上掉下去，就要他坐到了拖拉机的头子里，与拖拉机手平起平坐。
    天黑了，他还舍不得回家。
    他爹爹黄春江、恩娘梅秋华，还有全大队的渔民四处寻找他，都说不晓得黄伟健到哪里去了。 由此可见，黄伟健自幼胆量过人，聪颖好学。令人想不到的是，这么一个胆大如虎的渔民后代，他与别的同龄人比较却有一个十分明显的弱点，那就是自出生以来特别爱哭。
    他哭不分场合，也没有什么特殊原因，也不需要什么理由，无论什么时候，什么地点，他想哭就哭，任大人怎么呵哄，都止不住他的哭声。直到他哭累了，或是不想哭了，哭声才会打住。
    爹爹恩娘拿他没办法。
    左邻右舍躲着他。
    大家都尽量不惹发他的哭声。
    他的父亲黄春江什么狠人，什么困难，从不惧怕，就怕儿子发哭，他没有办法治好儿子的这一弱点。
    有天深夜，黄伟健突然从睡梦中发出哭声。
    他母亲梅秋华知道他是被噩梦吓了，把他抱在怀里，脸蛋贴着脸蛋，又是逗，又是哄，可他仍然哭个不停。
    这时，率领全大队渔民在春柳湖放了渔网的父亲黄春江回家了，劳累了一天加大半夜，无论身心都很困乏，只想倒头睡个安稳觉。
    他接过儿子捧在怀里，用好言劝慰他别哭了，并许诺等天明了带他下湖捕大鲤鱼。
    可是好话讲尽，毫无效果，黄伟健依然哇哇啼哭。他无可奈何地把儿子还给了梅秋华。
    黄春江上床蒙头睡觉了。
    黄伟健不让，扯开了他蒙在头上的毛巾，对着他的耳朵哭得更大了。
    黄春江顿时怒火中烧，这个平时从不对孩子动武的汉子，不知是一时感情失去了控制，还是下定决心要治好儿子这一爱哭闹的毛病。他一把提起儿子，像老鹰捉住的一只小鸡，拉开芦苇棚门，冲到禾场上，对着门前一根柳树凳子，将黄伟健朝柳树凳子上连摔三下。
    梅秋华被吓傻了眼。
    她的丈夫平时对独苗儿子看得比自己的生命还重要，从来舍不得弹一指甲壳，今天这样发狠，莫不是发疯了。
    她冲上前阻止。
    这时黄春江扔下儿子，大步回芦苇棚里去了。
    梅秋华一把抱起儿子，一边大骂黄春江，一边仔细查看儿子的伤情，她没有发现儿子有伤，这才停止了对丈夫的怒骂。
    令她感到奇怪的是，儿子经他自己的父亲这么一摔，反倒不哭不闹了，平静得像一湖无风无浪的水。
    于是，全家都安静地入睡了。
    自此，人们大惑不解的是，黄伟健被他父亲在柳树凳上摔了那三下以后，再也不像以前那样爱哭了，你想惹他哭他都不哭了。变成了一个几乎十全十美的好男儿。
    黄伟健像其他渔家孩子一样，在渔船上出生，在渔船上成长，大人们忙于撒网捕鱼，很难时刻看护着自己的孩子，为了防止小孩子掉入水中淹死，祖传下来一个保障安全的方法，那就是给每个孩子的背脊上捆绑一个竹筒，一旦小孩子掉入湖水，有竹筒的浮力，就不会沉入深水被淹死。
    黄伟健背着竹筒长到10岁时，渔民上岸定居，捕养结合，他和所有渔家孩子结束水上漂泊的日子，走进学校上课读书。
    到这时，他的父亲黄春江才想到儿子随他在江河湖海漂泊10年，却还不会真正的游泳。虽然上岸定居了，但渔民铁定要与水打一辈子交道。渔民不会游泳，就像武林中人少了一门过硬的功夫，难以对付随时可能遇到的复杂局面。
    这是黄春江的一块心病。
    他必须亲自教会儿子游泳。
    他想方设法争取时间，带着儿子下春柳湖，一招一式地教他驾驭湖水。
    做父亲的算是费尽心机，可儿子则始终不能离开他的手。
    他只要一松手，儿子就往水里沉，像根檀木似的，与檀木不同的是嘴里连连鼓着水泡。
    他望着儿子干着急。
    黄伟健学不会游泳，却又偏偏喜欢往湖里跑，哪里有激流，哪里就有成群结队的鱼儿游上水，黄伟健就在流水里捉鱼、钓鱼、扎鱼，而且多数时候是背着大人去的。
    黄春江生怕儿子淹死，为了约束他下水，给他背脊上写字，给他手掌心画符，给他屁股上涂墨，各种办法全使尽。
    黄伟健不听这一套，总有办法对付，照样下湖捉鱼捞虾。
    黄春江心里暗暗担忧，如果儿子一旦淹死，黄家就断了香火。
    他思来想去，止住儿子爱哭爱闹的方法触动了他，觉得只有这步险棋可走了。