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第239章
    姜颂自是连连点头,记住修改事项。
    聊完论文,时教授这才开始关心他这位学生的心理健康。
    时教授也是一路硕博读上来的,虽说他学术上颇为成功,但他也经历过那种论文反复修改带来的痛苦和焦灼,也旁观过周边同学读研的崩溃和破防。
    姜颂性格慢悠悠的,不论发生什么看起来都平静又温和,但读研哪有不发疯的。
    时笺音乐节上看到姜颂,他惊讶的点在于,这小孩儿反差有点大。
    当下,时笺关心地问道:“学业压力有那么大吗?考试周居然跑来了音乐节。”
    姜颂温声回:“还好吧,其实复习得差不多了,但是……刚好抢到了票。”
    时笺带了姜颂一年,体感这位学生确实不怎么需要他操心,不然也不可能这么快就发论文;再者,周末嘛,出去玩也是理所应当。时笺了然地点点头:“好好把论文改好,等论文发了,槐序乐队差不多也要开始巡演了,到时候如果你想看槐序乐队的演唱会,我给你两张前排的票。”
    姜颂,原本做好准备被时教授破口大骂,不曾想,时教授不仅没骂他,反倒承诺论文发了奖励他两张演唱会前排门票,他淡漠温和的脸上终于有了丝许变化,那是不加掩饰的喜悦和开怀,但就算开心,姜颂也表现得不太明显,他道:“好,我会好好改论文的。”
    时笺好笑着摇摇头,对这种慢吞吞的学生,还是该鼓励为主,就是鼓励的方式有点奇怪。
    时笺挥了挥手,示意姜颂可以回去了。
    姜颂道别离开,单看表情,风平浪静,待到出了办公室,姜颂内心控制不住地想要尖叫,这种喜悦必须找人分享,他戳进论坛,接着顶帖:“刚从我导办公室出来,他给我的论文提了很多修改意见,又跟我说论文发了他给我两张槐序乐队演唱会门票,还是前排的那种。”
    “追星成功,开心。”
    论坛开始跟着嚎——
    “90楼:啊啊啊啊啊啊!”
    “99楼:卧槽卧槽!时教授太奈斯了!”
    “112楼:呜呜呜人文学子羡慕哭了,但凡我学得懂高数,我必然拼命内卷跟着时教授读研。”
    “117楼:宝儿,你这是因祸得福得了啊呜呜呜。”
    “129楼:这真的是追星的最高境界了,跟着喜欢的音乐人读研,读研期间被亲手赠送演唱会前排门票,签名的话时教授直接签到你毕业论文上。”
    第131章
    这个春天, 两位教授逛了一轮花鸟市场,拎回来一只玄凤鹦鹉。
    鹦鹉大名都督,小名嘟嘟, 是一只可甜可盐可爱且自带腮红的小黄鸡。
    时笺对他家嘟嘟要求不高, 健健康康活着就好。
    陆延迟则开始教他家嘟嘟吹口哨版的《最深的暗恋最疯狂》, 致力于把他家嘟嘟培养成歌唱家,教了两个月,嘟嘟一点都没学会,陆延迟也不在意, 这是他和时笺的亲儿子,可爱漂亮就好,没继承到两位爸爸的音乐天赋也没办法。
    不过嘟嘟确实养得好,毛色鲜艳有光泽,性格活泼粘人,可以随便rua。
    这个周五,时笺飞北京开学术研讨会,陆延迟一个人在家, 闲得无聊, 就开始逗他家嘟嘟, 小家伙很乖, 任由陆延迟从头rua到尾,又狠狠揉搓它的小腮红。
    rua着rua着, 他家嘟嘟开口说话了:“啊轻点……”
    陆延迟诧异:“咦?”
    他家嘟嘟技能点得有点偏啊, 玄凤鹦鹉虽然会说话,但更擅长的还是吹口哨, 教一教,甚至会唱歌。
    陆延迟至今没教会嘟嘟吹《最深的暗恋最疯狂》, 但是嘟嘟居然学会了说话,某种意义上也算是出息了。
    陆延迟还挺高兴的,他立马给时笺发微信通知这个好消息:“嘟嘟会说话了。”
    时笺在开会,回复有点慢:“知道了,在忙,等回去我瞧瞧。”
    陆延迟也知道时教授说在忙是真的在忙,他回了句“行,你先忙”便接着rua鹦鹉。
    嘟嘟又配合着说了点其他词,“用力点”“别啊”“有点疼”,配上陆延迟rua鹦鹉的动作,很是贴合,陆延迟感觉他家嘟嘟简直成了精,对rua鸟的动作回应得很得体。
    他举着手机开始录视频,只要他rua,他家嘟嘟就会蹦出那几个固定的词——
    “啊轻点。”
    “用力点。”
    “别啊。”
    “有点疼。”
    视频录好,陆延迟用他的私人账号投稿b站:“我家嘟嘟成精了,虽然不会唱歌,但很会说话。”
    视频传上去之后陆延迟便没管,他把嘟嘟安置好,洗洗睡了。
    时教授出差,陆教授今晚独守空房。
    第二天傍晚,时笺气势汹汹杀回家,杀气腾腾地把那七百多万播放的视频甩给陆延迟看:“你疯了吗?居然录这种视频。”
    陆延迟脑子没转过来,压根不觉得rua鹦鹉的视频有什么不能录的,现代人生活压力大,这种可爱疗愈的萌宠视频播放量很高,陆延迟跟时笺有了嘟嘟之后,也是各种晒他家嘟嘟的,播放量也一直挺好的。
    陆延迟一脸迷茫地戳进去,然后就看到评论区大几万的高赞——
    “嘟嘟这学的怕不是叫|床吧!”
    “这两个月z大双璧到底是做了多少回啊,嘟嘟说话都这么流利了。”
    “嘟嘟:两位教授教得好。”