周放说一不二，说风就是雨。
    说要教导温钧，立刻就让徐县令在县衙里收拾了一件安静的书房出来，还去徐县令的书房里挑来了一大堆书，将书房布置起来。
    徐县令倒是无所谓，反正那些书他也没有时间看，放在也是生灰，不如先给温钧用。
    这要是打好了关系，温钧记得他的情意，将来在周兄身边待着，偶尔帮他说一两句好话，他一开始的目的就成功了。
    至于丛安……
    反正目的都成功了，再推荐丛安也就没有意义了。而且周兄最不屑失败者，丛安不参加行酒令还好，参加了却没有得到头名，被周兄看在眼里，心中不屑，强行推荐，也只是惹来周放的厌烦而已。
    就这样，温钧开始了上午在私塾上课，下午在县衙读书，晚上回去再做双份作业的艰苦日子。
    时间飞快流逝。
    匆匆地过了新年，温钧配合季老爷将养殖场开了起来，又教导了一些防止瘟疫的常识，全身心投入到读书中去。
    一眨眼，二月到了。
    第40章
    二月, 春风绿柳, 夹岸桃花。
    温度出现了明显的回升, 温钧脱去累赘冬衣，将大氅细心地收好, 穿上棉布长袍, 又恢复了清爽干净的青年模样。
    他在周放那里的课程也终于结束一个阶段，被放了假，回家歇息。
    因为县试就要开始了。
    童生试分位三步, 最为重要也最难的，自然是在首府举办的院试。不过在院试之前, 温钧还要经历两场考试，才能拥有参与院试的机会。
    第一场, 是在县城里举办的县试, 由徐县令主持。
    县试连考五场, 一天一场, 主要以八股和策论居多, 但是也有经义、策问、诗赋等。
    为了这个，周放针对温钧的弱点, 专门进行了补课。
    他和孙老先生不一样, 孙老先生虽然独宠温钧一人, 手下却还有近百个大大小小的学生，而周放闲来无事, 只需要负责温钧一个, 很容易发现温钧的弱点。比如说诗作, 就是温钧的重大弱点。
    县试如果考诗作，温钧是绝对拿不到分的。
    恰好，周放最擅长诗赋一道，用来教导温钧，简直就是大材小用。
    于是他用了比较长的时间，为温钧重新教学了诗赋一科。
    温钧的进步之快，就连周放都被惊到了。
    震惊于这个弟子的勤奋和努力，当然，还有他那颗令人惊奇的脑袋。
    不知道他是怎么生的构造，什么东西都一学就会一点就通，就像棉花一样快速地吸收着周围的知识，每次提出来的问题都不一样，各有角度，好几次提出来的问题，都让周放一愣，思考过后才能解答。
    这代表他很多东西错过一次，就不会再错第二次。
    而且他也很有自己的一套，知道周放的理念不被上面接受，从来不去吸收周放那些放肆的理念，只吸收圣人言语的理念——虽然惹得周放不喜，可是周放自己也知道，这样对温钧才最好。
    他要是真的学了自己的理念，上面能容得下一个他，可不见得容得下两个他。
    到时候，怕是连举人都考不上。
    偏偏他的弟子，自然不能只是区区秀才……
    总之，温钧有脑子有理智，只吸收对于科举有用的东西，进步之快，外人不了解情况，是不会知道的。
    周放对此十分得意，觉得自己有教弟子的天赋，还特意和徐县令以及孙老先生显摆。
    孙老先生知道温钧的诗赋很差，闻言皱眉，还有点不信，开口考校了温钧一番，顿时目瞪口呆。
    这写出来的诗，虽不能说首首都是经典之作，可是比起之前不开窍的样子，简直就是脱胎换骨。
    ——不愧是周大家！
    对周放有偶像滤镜的孙老先生，将所有的功劳都放在了周放身上。
    其实，这也是一场误会。
    在古代，小孩子用三字经启蒙之后，都要开始写诗，从基础一点点学。而在现代，诗赋这些平仄韵脚之流，其实已经没多少人在意，大家追逐的是打油诗，朗朗上口就好，温钧受这些荼毒，也习惯了打油诗的顺口。
    这就导致温钧来古代之后，人人都以为他十六岁，不用再重新教，没有从最开始最基础教起，只让他多看名人诗作。
    他一开始的思维就是错的，再如何多看，一直往打油诗这方面去想，也是不行的。
    现在周放只是稍微提点了两句，他开了窍，速度自然进步飞快。
    也就周放心里没有一点数，以为是自己优秀教得好，孙老先生又一味地附和偶像，而徐县令也不敢反驳师兄，这件事就这样定了性。
    几年后，周放又收了一个弟子，亲自来教，却怎么教都教不好，这才明白了什么，面子有些挂不住，对着温钧叹气。
    温钧：“……？”
    那些都是后话，先不说。
    说回现在，温钧经过了孙老先生最后的考校，获得了参加县试的资格。
    为了避免紧张，加上县试来袭，大家都挺忙，私塾也放了假，让温钧回家去准备事情。
    温钧向有孙老先生请教了报考的步骤，一一去准备。
    弄得差不多之后，无事可做，就在家里看书备考。
    备考之余，还有空种了几株桃花树在院子里，和季明珠一起泡茶说话，陶冶情操。
    季明珠倒是很紧张，不知道从哪里了解到的县试规则，天天盯着温钧问：“夫君，你报名了吗？”
    温钧答道：“在县衙上课的时候就报名了。”
    “那你找人出结作保了吗？”
    温钧点头：“我和丛安，赵博，二姐夫，以及另一个甲班学子一同互结，又请了一位禀生代为作保，具体事宜都交给了赵博去办，赵博是赵家人，人脉广一些。”
    季明珠蹙眉，担心道：“千万别出了岔子。”
    温钧不以为然，只是区区一个县试罢了，科举路上最基础的第一步，哪里会出岔子。
    他没想到，刚在心里说完这句话，第二天就被打脸了。
    这几日大家都在备考，温钧好几天都没有见到赵博等人，上一次见面，还是大家互结的那日。
    眼看报名就要停止了，赵博带着丛安来找温钧，脸色难看，还有点狰狞，道：“温钧，和我们互结的那个王八蛋，跑了。”
    “什么意思？”温钧从院子石凳上站起来，脸色一沉。
    赵博心虚，愧疚道：“对不住，你们将事情交给我，就是信任我，可是我辜负了你们的信任……”
    “先别说这些，事情经过告诉我！”温钧打断道。
    赵博被打断，有点发蒙，不过也多亏这一句，他迅速冷静下来，解释道：“和我们互结那名甲班学子，和丛安有点旧怨，当时也不知道，就找了他。然后这几天，我催他尽快填好结单，他嘴里答应得好好的，一直拖拖拉拉没给我。我等不及，上门去找他，刚才我发现，他竟然和赵峰认识，两人碰见之后，还一起去酒楼吃饭！”
    赵博说着情绪上来，有点激动，仿佛面前又是那名甲班学子，脸色气得发红：“我冲上去问，那人才告诉我，他和丛安有旧怨的事情，还说他早就和赵峰等人互结，让我们去另外找人。可是，明天就是最后一天，打算参加童生试的人都已经报名了，我去哪里找人！”
    丛安低低地插了一句：“是我的错，那件事是我守孝之前发生的，三四年，我都不记得这件事了，没想到他还记恨在心。”
    温钧皱眉，却不忍怪他，毕竟这件事谁也没有预料到。
    他安慰道：“没事，还好发现的早，这还有一天的时间，我们肯定可以找到合适的人。”
    赵博道：“对啊，不怪你，怪我！他这样做，也不只是因为你的原因，其实还有我的原因。我和赵峰关系不好，我看不上他，他也看不上我。甲班那个人，他是收了赵峰的钱，为了故意搞我，才会冒如此大的风险。我听到他和赵峰说的话，他担保那人转去城东私塾，所以那人有了钱，还有了私塾收留，压根不在乎得罪我们。”
    温钧眉心微拧：“这里面，竟然还有赵峰的痕迹？”
    赵博挠了挠头，有些愧疚，又咬牙切齿：“我也没想到。”
    温钧冷冷道：“既然如此，我们将这件事闹大！”
    “什么？”赵博和丛安一起发问。
    温钧扯了扯嘴角，眼神微冷，负手身后，转身淡淡道：“赵家也不想得罪整个上林县的文人吧。”
    如果只是两人有私怨，彼此私下解决就好了，大不了就打一架，谁赢算谁的。
    可是这次的私怨，却不仅仅牵扯到一两个人，而是四个人。
    赵峰有钱有势，所以肆意妄为，利诱城西私塾的学子为他所用，这件事不传出去还好，一旦传出去，赵峰就成了操纵科举的人，而那名中途逃跑的学子，也就是文坛败类，终生不能为科举所录取。
    古代的人还比较单纯，不知道什么叫舆论战。
    可能他们觉得，只要捏造几个谎话，就能将这件事摆平，反正大家也不知道事情经过。
    可是……有些事不需要知道经过，也不需要证据。
    论舆论战，温钧可没有怕过谁。
    他瞥了眼赵博，想到什么，问道：“对了，你爹在府里，听说使不上力，都是因为有四房横在中间。”
    赵博有点尴尬，毕竟这挺没面子的，点点头，答道：“老太太偏爱四房，连大伯都不能说一句。”言语之外，表示不是他们三房一房没用，而是敌人太强大，连赵老爷都不敢做什么。
    温钧点点头，眼底满意：“所以，等下我们一起进城，你去帮我传话，问问你爹，愿不愿意帮我们一点忙，也帮自己的一点忙。”
    赵博愣住，不明白温钧想干什么，只是觉得他这个脸色有点可怕，迟疑半响，点头答应。
    温钧放心了，转头看丛安：“你就和我二姐夫一起，到处找找有没有人打算临时参加县试的。若是有，报名费和作保的人都不用操心，我们出，反正禀生已经找到了，只要他去县衙报名，和我们一起互结就行。这个条件如此优惠，有些自认为水平不到家，不敢参加县试的同窗们应该会动心，想要下场一试。”
    丛安点头：“我现在就去卫家村找二姐夫。”他也爱跟着温钧一起叫卫二郎，叫二姐夫。
    温钧没介意，挥挥手示意他去吧。
    这一边，还要他亲自出马。
    “走吧，赵博，我们去找你爹，看看他愿不愿意帮这个忙。”
    赵博跟上：“你先和我说说，让我爹怎么帮忙。”
    温钧唇角勾起一抹冷笑：“很简单，只需要先……然后再……”
    舆论战嘛，不就是耸动吗。
    第41章
    上林县酒楼里, 赵峰还在和那名被他收买的学子说话。
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