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第一千六百三十八章 文气才道,震撼发现!
    仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝!
    春秋圣典之上,有八个大字,跃然眼前。
    刘昊口中默念,口齿生香,竟然感觉到了一股温暖清流,从自己的眉心神庭当中涌现,流入了自己的四肢百骸当中。
    默诵其意,则口舌生津,如饮琼浆。
    刘昊心里,也豁然开朗,渐渐的浮现一种明悟:
    春秋圣典,文以载道!
    先圣之学,不仅仅是用文章来说明道理、传播道理,也是用文章来承载自己的圣道、儒道的力量!
    刘昊能从春秋圣典上面,感受到整个儒道的浩瀚伟岸的气息!
    接着,系统提示道:“恭喜宿主,以无上资质,阅读春秋圣典,智力属性永久提升4点!”
    汉皇刘昊——武力120,智力109(+4),政治100,统率99,魅力值113,道术99!
    如今的刘昊,已经是开启了两大神藏,但是这五点智力的提升,带来的好处仍然是显而易见的。
    刘昊感觉自己神识念头转动,包括思维的速度,都比平时已经快了数分。
    武力可以通过勤修武道来进行提升,智力属性,关系先天资质,提升起来,艰难无比。
    还涉及到了大脑,真气不能乱冲,否则一不小心,就要压迫脑域,走火入魔,变成白痴!
    唯有读万卷书,通晓其意,才能磨练自己的思维,提高自己的智识水平。
    “春秋圣典,不愧是先圣遗宝物,太逆天了!”
    刘昊心里暗暗的下了决定:日后有机会,让麾下七绝大军师也一起来看看这个春秋圣典!
    普通人阅读春秋圣典,为资质所限,可能毫无寸进。
    七绝大军师,却都是智绝千古的妖孽资质,必定大有所得!
    而且,刘昊心里隐隐有一种预感:这个智力属性,以后可能会起到重要作用!
    这个可观他人文气,也算是一项奇术了,刘昊忍不住想要尝试一番。
    “小桂子,带宫女进来!”
    小桂子急忙带着两列宫女走入殿内,说道:“陛下,这些宫女,都是小桂子精心挑选过的,姿色尚可,勉强可侍奉陛下了……”
    汗!
    刘昊满脸黑线,这个小桂子脑子里都在想些什么?
    叫宫女进来,只是为了测试一下春秋圣典里面的观测文海的方法,并没有其他心思。
    宫女夏初:【忠诚死士,才学有限,文气涣散!】
    宫女冬阳:【忠于红袖楼,忠于大汉,略有才学,文气微薄!】
    小桂子:【忠于大汉,不识大字,文气涣散!】
    ……
    ……
    这些宫女,俱都是红袖楼出身,多半都是父母双亡的孤儿。
    智力属性,最高的也不超过七十多点,长于守备武道,而不是文才,所以文气涣散,也不意外。
    小桂子大字不识,也是个大文盲!
    他是贫寒家庭出身,早早入了宫中,这个年代的寒门,可是真的接触不到书卷。
    直到刘昊登位之后,这种情况才有所好转,印刷术推广开来,寒门士子也能广泛的阅读书籍了……
    “小桂子,你大字不识,平日里要多读书啊!”
    刘昊摇头叹息,小桂子一脸懵逼,暗道:糟糕!咱家不识字,陛下怎么也知道了!?
    刘昊心思却另有所想。
    看了这么多人,刘昊已经终结出规律来了。
    文海就是凝聚在一个人的眉心,一个人的才气精神所系。
    宫女跟小桂子都没读过什么书,遑论才气凝聚成海,基本上就没多少才气……
    为了验证这个想法,刘昊特地在内殿召开了一次短暂的廷议,暗中观察朝中群臣的才气情况。
    杨弘:【淮南名士,小有才干,兢兢业业,效忠大汉,稍稍凝聚才气,然才学有限,前途有限,尚缺引导!】
    杨弘就是当年袁术手下投降的那个谋士。
    被刘昊收服之后,也算是忠心为大汉办事,不过终究是天资才学有限,才气孱弱,只能凝聚成溪。
    刘昊目光微微转动,再看一人,却是汉朝重臣钟繇!
    钟繇:【书道大家,忠诚大汉,博览群书,老成持重,精通书道,落笔有神,汇聚才气成河,尚缺引导!】
    不错!
    刘昊微微点了点头,看到了钟繇的眉心当中,似乎有淡淡的白芒凝成了一条长河,在静静的流淌。
    毕竟是千古留名的书道大家,文海凝聚,比一般读书人都要有才!
    目光一转,再落在了凤雏庞统身上。
    凤雏庞统:【七绝大军师,忠诚大汉,阅遍经书,深明大义,才气汇聚文海,尚缺引导!】
    如果说钟繇的才气凝聚,是宽阔的长河,庞统的才气就凝聚成了浩荡怒江,波涛汹涌!
    七绝大军师,大汉皇朝数千万人中,只有这么七个人,必然是超卓于常人。
    看了这么多,刘昊再度得出结论,才气之说,是因人而异,也因为各人的才干,而有了高低之分。
    就比如说杨弘,文气底蕴不厚,竭尽全力,也是建树有限,才干最多只能当一个中层的文臣,而不能当做核心谋臣。
    钟繇、庞统之流,文气底蕴雄厚,便能肆意发挥,在这个乱世当中,崭露头角,取得自己一席之地,载入史册,为后世传唱!
    不过,这文气究竟应该如何加以引导运用,还是一个未解之谜。
    春秋圣典上面,也只有儒道才气的观测方法,但是却没有引导使用才气的方法……
    这种感觉,就像是已经守着一座宝库,但是缺少了一个关键性开启宝库的钥匙。 。,,。