乐乐分明是个熊丫头版的小米。
    小米和乐乐倒是很合得来，跟在姐姐屁股后面混了一天。也对，俩人风格差不多。
    下山之后，一帮大人孩子，找地方大吃了一顿。主题是一大帮人共同庆祝生日，实质上是喂饱了熊孩子们饥饿的肚皮。
    当天活动就算是圆满结束了。
    又过了几天，兰泽四个儿子的入学适应性训练总算也圆满结束了。
    就连小麦都顺利通过了能力评测。于是，他们正式入学成为了童校的学生。
    这事可喜可贺。虽说几个孩子正式入学，是迟早的事情。就像大自然的种子会发芽、生根、抽条、长叶子一样，可以当成自然现象看待。但兰泽和张荷还是把儿子们接回家，在家好好庆祝了一番。
    庆祝方式是爸爸做了一桌子好菜，除了小末末之外的一家人大吃了一顿。
    四个男孩比他们的父母表现淡定得多。身为大哥的小米，一点也不絮叨不叽歪，甚至显得有几分高深莫测的矜持。
    父母完全猜不到他们在童校时发生了什么。最絮叨的孩子现在成了一向沉默是金的小麦。
    兰泽认为这是好现象。
    絮叨是语言练习，有利于逻辑能力的发育。小麦开始絮叨，至少说明，他已经有了开口练习的自信。
    他这个爸爸，对小米和小麦确实有些双标。小米早就感觉出来了。
    熊孩子吐槽也没用，爸爸反正不打算改。
    孩子们比较满意的是：妈妈对每一个孩子，从来是一视同仁的。
    张荷身上一直放射着公平和正义的光芒。
    所以，小米、豆子和点点有事更愿意和妈妈说，这就一点也不奇怪了。兰泽倒是乐得轻松。
    之前的几年里，几个孩子凡是有什么事就喊他，其实也挺烦的。当爸爸，什么事都得为他们考虑妥当，心累。
    张荷对如今充满了信赖的母子关系，也表示满意。
    既然他们各取所需，都感觉满意。兰泽自然可以给自己放假。
    他专门关心小麦的发育滞后就可以了。
    童校的开学时间，和别的学校都不同，是在六月份。
    夏天入学，有利于老师带着孩子们习惯新的居住环境。这个季节衣物少，被褥轻薄，是生活自理教育的好时机。四个男孩子，一正式入学，全都是学校老师喜欢的优等生。
    这方便，必须要夸一夸兰泽这个爸。他带孩子，在自理教育方面，打下的基础比较好。
    几个孩子从小玩过玩具，必须自己整理起来。不然就不给饭吃。在严格管理的基础上，男孩们早就自己洗漱，自己叠衣服，自己整理衣柜了。换床单，兰泽都是让他们自己干的。
    当然了，大人得在旁边盯着。而且，床单确实铺得不怎么样。
    但是凡事只要养成习惯，就会变成生活中必不可少的一部分。现在，你如果让他们不刷牙就上床睡觉，他们自己都觉得浑身难受。
    孩子们正式入学之后，日子从夏到秋，一切都很顺利。
    张荷的训练搞得棒棒哒。学员们熟能生巧，外加绷紧纪律那根弦。只要训练时间和强度足够，再菜的菜鸟也能喂成高手。
    兰泽的西北造物公司，在珍稀动植物替代计划的新产品开发中，碰到过微不足道的一丁点小技术问题；但在兰总工的英明领导下，全都迅速而圆满解决了，基本上没造成什么障碍。公司业务开展得相当不错。
    看来年底的分红，相当有保障。
    秋天到来之后，身为童校学生的小米，亲手做了一件礼物送给兰花姑姑。
    礼物很简单，只不过是在手工课上，用户外实践课时采集的树籽串了一条手链。
    树籽是小米特意收集的，圆溜溜、黄澄澄的半透明树籽，样子很好看。小米请手工课的老师给树籽打了孔，自己花了两节课的时间做好了送给姑姑的手链。
    第一节课上他用好看的绳子串好之后，特意找了熟悉的女老师，用手腕试了一下手链的粗细；第二节课上他才把绳子绑牢。
    兰花挺喜欢这件礼物的。这孩子越来越懂事了。老师和家人都喜欢他。
    但是，麻烦事还是来了。
    小麦不知发生了什么心理变化，最近打架打得有点多。
    老师们百思不得其解，所以才向孩子的父母求助。倒是不指望父母出手解决问题，只是想多聊聊，看看这孩子到底有什么情况，是父母掌握而老师们忽略了的。
    张荷不在家，她带着学员上天入地，每天的时间安排都很紧张。
    她倒是想管儿子，可惜有心无力。和老师沟通的任务，就落到了兰泽的肩上。
    兰泽和童校的几位负责老师开了个远程小会，性别和长相都是谜的老师介绍了情况。
    他也觉得这小子，这阵子打架打得有点多。
    每一周的在校时间，连周末返校都算上，大约有六个整天。他六天能打十一场，平均每天1.8场。
    而且他打架有两个特点。打架之前花式骂人，同学都被他烦得要死，气得想揍他。打起来之后，他选中了谁，就骑到谁身上使劲揍。
    打群架这小子不怕。个子虽小，却无视和对手的人数差别，无视身高差距。家里四个兄弟，哪个不比他高，比他壮？哥四个闹翻了混战的时候，也不是没有过。小麦张兰维同学，在打架方面，很有……乃父风格。
    碰到和自己相似的情况，兰泽感觉没辙。他对自己小时候一直有心理障碍。
    老师们和兰泽聊这些，肯定不是让他供认：多年以前我也是这么讨厌的熊孩子。
    他能做的，只是和老师之间互相问问题，互相认真回答。尽可能多地沟通情况。
    于是，兰泽了解到：孩子们正式入学，重新分班之后，他们兄弟四个就完全分开了。这都已经过了好几个月了，他这爸爸才知道这事。
    所以，小麦的情况变化，也不知道是不是因为他在日常活动中离开了亲兄弟。
    然而，学校每天安排了下午的户外活动时间，和晚上的自由活动时间，他们兄弟之间，应该还是能见面的。