战争阴云笼罩欧洲大陆上，各国边境线每天都在发生变化，每天都有成千上万名士兵死在战场上。
一份份伤亡报告送到了政客们手里，政客们只是微微一笑就放到一边去，只知贪图名利的他们如果不亲眼看到前线的伤亡根本不会理解战争的恐怖。
就是死一百万、一千万的士兵，对他们而言也不过是纸上的一个用来揣摩国王心思的数字。
战端一开，欧亚大陆上的国家强弱顿时暴露出来，强如波兰，在翼骑兵的突破下，波兰陆军一路高歌猛进打到莫斯科城下。
软如莫卧儿军队，半边国土都沦丧了，如果跟明军跟波斯军队齐头并进，只怕此时世上已无莫卧儿了。
如果荷栏没有偷袭，朱由检真打算使点小计谋从莫卧儿身上获取更大的利益。
最受欧洲各国关注的就是明朝对荷栏发起的灭国战，一个是远东老牌帝国，最早进行远洋航行的国家。
一个是现今世界第一殖民帝国，世界第一经济体，已经进入‘黄金时代’的荷栏殖民帝国。
这场战争的胜利，直接决定未来几十年两国命运走向，以及欧洲各国对待两国的态度。
各国军事专家们向自己的君主做出了报告，有人认为明军裹挟着复仇火焰而来，他们能赢，但战争会持续非常久。
有人认为荷栏正处于黄金时期，有世界第一的海军力量，陆军经过莫里斯的改革不弱于欧洲任何一国，明军连上岛都不可能。
砖家们众说纷纭，当荷栏方面传来消息，他们都傻眼了。
他们将明军现在所掌控的阿姆斯特丹、乌德勒支、鹿特丹港等地方连成一线后发现，明军短短四天时间内就控制了荷栏本土一半的面积。
欧洲国家以城市居民为主，一旦城市沦陷，没法走农村包围城市的路线，更何况荷栏缺少战略纵深，一旦敌军突入国境内，他们没有足够的反应时间准备反攻。
明军进攻速度让所有欧洲国家为之震惊，就算荷栏在欧洲本土面积不大，明军的占领速度也太快了。
各国收到的都是几天前的，他们的收到消息的时候孙承宗已经指挥明军北上，荷栏在欧洲三分之二的领地尽归明朝所有。
剩下的三分之一能坚持到什么时候也不一定，他们首都都沦陷了，荷栏民众人心惶惶。
乌德勒支是荷栏中部重镇，也是孙承宗此时的驻军之所，有超过15000名明军士兵驻扎在此。
城墙的防御和日常巡逻都由明军负责，攻城时俘虏的荷栏士兵都被关进牢里，什么时候放出来还不一定呢。
总督府，充满中世纪风格的书房内，孙承宗低头疾笔写信，荷栏沦陷是早晚的事了，作为远征军的总指挥官他有必要向陛下汇报近段时间的战果。
从大局计，他不建议通过屠杀的方式控制这片土地上，来到乌德勒支的这段时间，他通过翻译查看了荷栏官署的财政报表。
发现这个国家生产力很高，而且库存物资很多，仓库里的金币、银币和粮食足够维持帝国军队在欧洲长时间作战。
算下来，帝国远征非但没消耗帝国本身钱粮，反而给帝国积累了相当丰厚的资产。
这么一个富裕的国家，建立一个伪政权长时间控制他们，比杀光荷栏人，再由帝国移民、派遣官员管理更有好处。
并且他认为荷栏威胁在于海上，而不是陆军，荷栏陆军装备一流，却缺乏与敌人同归于尽的决心。
只要帝国军队牢牢控制着陆上军权，海外的荷栏人就掀不起什么风浪。
脑子都被占据了，身体还能反抗？
等第二批远征军到荷栏之后，第3、4批远征军可以去非洲，打击荷栏人在非洲的势力。
孙承宗在书信里大抒己见，很快一篇两千字的书信写完了，摊开摆在桌面上吹干墨渍后装进信封，烙上火漆后正要呼唤亲兵进来时，门外就传来亲兵的禀报声：“大人，张坊求见。”
张坊是礼部官员，大明懂外语的人才要么是海商，要么是礼部官员，锦衣卫里也有少部分精通外语的人才。
能跟远征军来欧洲的自然首选礼部，张坊现在负责城内可疑人物的审讯。
“让他进来。”
不一会而，穿着红色团领官袍的张坊推门走了进来，刚进门就抱拳道：“大人我们抓到大鱼了。”
“什么大鱼？”孙承宗对亲兵招招手：“跟下一班船送往京师。”
军士恭敬地接过书信，缓缓退出书房，张坊这才道：“有军士在集市上看见有人偷吃的，一路追到了他们贼窝里，把他们是一窝端啊。”
孙承宗两手合握，静静地看他：“说重点。”
“那哪里是什么贼窝，是一群当官的荷栏鬼子，士兵们把他们抓到大牢里我一审才知道，他们是荷栏议会的议员。
阿姆斯特丹陷落后，他们趁乱逃出城，一路饿着乌德勒支，到这才发现这儿也被咱大明给占了。
他们饿的不行了，就让人到集市上买吃的，拿钱的人转眼就跑了，他们饿得不行了只能进城偷东西了，弟兄们看他们有人穿十字长袍，觉得抓到了大鱼，就带来交给我审问。”
孙承宗知道议会是荷栏最高权力机关，即刻起身问：“他们现在在哪？”
张坊一笑，“在城北大牢里喝粥呢。”
“把…”刚说一个字他就沉默了，负手在放满新教典籍的书架前来回踱步。
这他相信天子多半会同意他的意见，在荷栏建立一个伪政权，这个伪政权的主人必须是个有名望的荷栏人，这群荷栏议员无疑是最好的人选。
“张坊，你觉得那些人里有没有谁能为我们所用？”
“有！”张坊脑中浮现出一个身影。
“谁？”
“一个叫杰斯特的人，他的地位仅次于大议长奥登巴，是个争权逐利却又怕死的家伙，可以为我所用。”
“杰斯特…”孙承宗点点头，“我们去看看。”
“大人请。”