作为一个秦朝基层官吏预备役, 虽然不用学四书五经，但学习压力也不轻松，这压力不仅是对吏子自己而言, 也是对负责教授的令吏的。
    对于吏子而言, 三年的学习时间内，要学习《仓颉篇》《博学篇》《爱历篇》，到学满之时能背写五千字以上方为合格；要学习《数书》计算粮食和赋税；学习《封诊式》学习法律及公文写作。除此之外，还要和县卒等武吏一起学习发弩、骑马、驾车。
    且不说秦律的繁杂，单单识字课就能难倒一批吏子，因为秦试八体，即考查大篆、小篆、刻符、虫书、摹印、署书、殳书、隶书八种字体，这算下来可远远不止五千字了。
    学习任务重且不说, 考试失败的代价还很惨重。
    普通男子十七傅籍, 而吏子十七入学，学习三年, 所以若不能成功除授为吏, 那就得去骊山四年游，以补齐朝廷免除你的三年徭役, 以及你浪费的教育资源。
    对于令吏而言，功绩中的“绩”直接和他所带的吏子的成绩挂钩, 所以若是教得不好, 可能撑不到年底领年俸, 先就得把家底都赔进去。
    比如吏子发弩不中，那么教发弩的蔷夫罚二甲，驾车不合格, 教驾车的蔷夫罚一盾, 甚至于不参与教授的司马, 若他养的马儿不听指挥，都得被罚二甲。
    综上所述，秦朝的小吏挣点俸禄也是真的不容易。
    也正是因为这份不容易，现在周宁的处境尴尬了。
    普通吏子十七岁入学，有三年的学习时间，而周宁，虚岁十九了，只剩一年。
    众令吏面面相觑，这么个大龄后进生，时间紧任务重压力大，谁收？
    是的，周宁被嫌弃了。
    此时，任她相貌气质再好，那也没有秦半两实际，尤其大家都是基层干部，家底薄。
    三个经年的老吏看着周宁很为难，人家是正经的弟子籍，也不能不让她入学。
    正在这时，一个三十来岁左右，长脸面白薄唇，留着八字胡的男子走了进来，他身量比周宁略矮，头戴长耳尖帽，一身细棉布青色禅衣不带一丝褶皱，鞋面也是干干净净不带一点脏污。
    棉布衣裳虽不便宜可也不难得，屋内令吏包括周宁皆穿的棉布，可棉布易皱，今日又非年节，他还穿着如此体面整洁，想是家资殷实。
    他这样的，应是负担得起一个差生祸祸的，周宁抬眸看向屋内的三个老吏。
    果然见其中一个老吏面上露出了轻松的笑意；而一个先是神色一松，而后打量了周宁一番，便眉头又收又放，好似有几分纠结，最后撇开了视线；最后一个，眉头保持着微微皱起的状态。
    看来，来人“不简单”，也多半会愿意收了她。
    果然，来人很有兴趣的拈着一撇胡须，指着周宁问道：“这是谁呀？”
    面色轻松的老吏笑着回道：“他是来入学的吏子，周宁。”
    “那你们哪位收了他？”来人又问。
    那老吏回道：“正为难呢，他如今十九岁了，现在才来入学，这不是……害人吗？”
    来人闻言，一边问道：“诸位都不愿意收他？”一边转头看向那纠结的撇开头的老吏，又看向那自见到他便一直皱眉的老吏。
    皱眉的老吏见他看向自己，不屑冷哼一声，转开了视线。
    来人却也不怒，反而笑道：“诸位既然不愿意，那我……”
    “等等，”一道严肃死板的声音打断了他，“那是我的吏子。”
    周宁应声看去，却是那纠结到最后又撇开头的老吏。
    或许是周宁眸色中的诧异冒犯了那老吏，那老吏板着脸对周宁道：“怎么，你还嫌弃老夫阻了你攀高枝不成？”
    “不敢，”周宁敛容严肃道，“吏子周宁见过令吏。”
    那老吏见此，背着手板着脸越过周宁往外走，他人错过周宁了，才传来语气恶劣的骂声，“傻站着干什么，还不跟上！”
    那青衣男子却笑道：“你何必多走这一趟，一会是我的课，我顺便带他过去就是了。”
    那老吏像是没有听见，人径自走出了屋。
    周宁微微一笑，略拱了拱手告辞，背着书箱转身快走两步跟上他。
    周宁跟着老吏侧后方，她的身量大约比老吏高一掌左右，从她的位置看过去，可以看到老吏从开口收下她后便紧锁的眉头。
    倏然，那老吏驻足转身，对着周宁道：“我看你衣着不俗，想来家里并不穷苦，缘何拖了两年才来入学？”
    不待周宁回答，老吏又道：“若是不用心学，考砸了，你便替我缴那罚钱去。”
    显然并不是要质问她那两年究竟做什么去了，只是怕她后进又不努力，所以给她压力，吓唬她。
    周宁点头，笑着顺从的应下，“是，吏子会努力的。”
    “哼！”老吏冷哼一声，眉头依然紧皱着，看来并不相信她的努力。
    老吏转身继续领着周宁往前走，走着走着，面上的严厉凶狠散去，又开始叹起气来。
    他道：“我叫喜，屋内那三位，一脸笑相的叫翘，严肃的叫乙，后面来的那位叫吉，是个法吏。”
    法吏呀，怪不得说她想高攀。
    在秦朝为吏不容易，除了有教学压力外，工作压力也不小。
    比如独立工作的邮人，执行公务期间，哪时哪日走了几里几处，都需要边走边记，等回到县衙后，另有官吏比对以前的记录，看他有无误时或偷懒。
    又比如看守照管东西的官吏，守粮仓的官吏，粮食受潮有罪，有老鼠洞有罪，有麻雀飞进飞出有罪，数量多了少了都有罪。
    至于会被人带连的市吏等，就更不消说了，集市内但凡出事，那都跑不了被连坐。
    负责断案的狱掾、令史等也不轻松，不说容易见到一些血腥的场面，常常还要去一些艰苦的地方取证，若是判错了案，那就更惨了。
    总之，要么累，要么苦，要么危险，要么几者兼有。
    而法吏就不同了，他没有需要出外勤的工作，主要工作便是传抄律条、保管法令，和为来求助的百姓提供法律咨询，虽然也有惩罚的规定，但只要熟记律法，再细心谨慎些，就问题不大。
    所以，法吏确实是周宁心仪的岗位。
    然而，喜的下一句话便是，“你往后离吉远些。”
    这时也走到了学室门口，喜没再多说，只对周宁道：“进去吧。”
    学室里是成排成列的案几坐席，里头吏子不少，毕竟所有官吏的儿子都是天然的弟子籍，而一县之吏少说也有几十个。
    考吏的四月在即，前排的吏子几乎都忙着温习功课，对于学室来了新人这事很冷漠，有的只抬头扫一眼便不再关注，而有的甚至头也不抬。
    周宁背着书箱一直往里走，寻了最后一排的空位坐下。
    后排的吏子显然就比前排的要活泼得多，周宁刚坐下，便有人凑过头来与她互通姓名年岁。
    然后，周宁在老师哪里被嫌弃的原因全都变成了同窗们欢迎她的理由，每次考试的最后一名是要受罚的，如今最后一名有稳定选手了，他们往后轻松了。
    所以，他们毫不吝啬的对周宁表达自己的友好，告诉她各个令吏上课的习惯，还表示可以借笔记与她。
    周宁笑着一一谢过热心并同情她的同窗，而后从书箱里取出笔、墨、书刀，和几枚空白的竹简出来，准备上课。
    第一堂课是吉讲解《封诊式》，他一进学室，视线便来回巡视了一番，而后停顿到周宁脸上，笑着微微颔首。
    这不是周宁不避着他，作为老师的他先表示善意，周宁若是冷漠以对，那倒是不识好歹了。
    于是周宁微微一笑，同样回以颔首。
    这一趟课吉抽取了一桩旧案，讲解如何记录案件审判过程，周宁一边听课，一边取了一枚竹简试着自己书写。
    吉宣布休息之后，周宁身侧的一个长相白胖讨喜的青年盼正想凑过来同周宁说话，却见吉走了下来，盼便又规矩的坐了回去。
    周宁将自己书写过的竹简反面朝上扣在案几上，取了一枚空白的竹简放到面前。
    吉走到周宁案几旁边，关切的问道：“可有不懂之处？”
    周宁回道：“没有，您讲得极清楚。”
    吉笑了笑，又道：“若有不解之处，你寻我就是，你耽误了两年，是会比别的吏子艰难些。”
    周宁点头笑道：“多谢吉法吏。”
    吉这才满意离去，而吉一走，周宁身旁的青年盼便起身走过来问道：“你可要去如厕？”
    他倒不是非要拉人作陪，而是想着周宁新来，怕是找不到许多地方。
    周宁知他的好意，摇了摇头，笑道：“多谢，我不去，你自己去吧。”
    那青年便起身快步走了。
    周宁将自己书写的案件审判过程翻过来细看，刚看完放到一边，便见盼急冲冲的走了回来。
    他道：“可有写过不要的竹简与我一枚。”
    周宁随手拾了一块与他，他谢过便又急急的往外走了。
    系统问道，【他要一枚写过的竹简做什么呀？】
    周宁笑了笑，没有说话。
    又过了一会，正主回来了，他道：“多谢啊，也不知是谁那么讨厌，把厕筹拿走了。”
    ……
    【哈？！】
    第39章 假吏
    找不到厕筹, 就用书写完的竹简代替其实是一件很正常的事，茅厕也是吏子们杂乱无序的习字简的最终去处，就好像小时候有学生用写完的作业本纸擦屁·股一样, 竹简确实就是这个时候的“纸”。
    盼也没想着周宁回答，毕竟厕筹是公用的，极可能谁用的时候不小心将之掉下粪坑去了。
    不过, “你是不是在家学过啊？”盼又问道：“我看竹简上的遣词用词极为严谨, 字迹也娟秀刚劲。”
    周宁笑道：“嗯, 我身体不好，所以拖到现在才入学室，但怕跟不上，便在家中自学了。”
    原来如此, 盼点了点头，又道：“那下午的武课你能跟得上吗？”
    周宁笑了笑, “怕是、不能。”
    周宁转头看向学室前头讲案左侧的漏刻, 在学室学习对于周宁来说确实很难熬, 但不是因为学业难度，而是时间。
    吏子每日到学室学习的时间太长, 从夙食末到暮食初, 倒也算朝九晚五, 可这里没有午饭更没有午休，所以是一整日都在学室。
    盼闻言安慰道：“没事，你慢慢练, 咱们是文吏, 武课要求不高。”
    周宁笑了笑, 不置可否。
    短暂的如厕时间后, 第二堂是翘来教授算学, 没有很复杂知识，只需背下九九乘法表，更多的就是各种实务运算了，比如各种织物、谷物价钱的换算，房屋及土地面积的计算。
    这一堂课旁的学子边听边跟着记下公式，唯独周宁静静听着，未动笔墨，翘看见了，撇着嘴摇了摇头，倒也没有说什么难听的话。
    第三堂课是乙来教授习字课，除了用《仓颉篇》《博学篇》《爱历篇》等固定的书目外，更多的是用户籍教他们习字。
    秦朝讲究实用为上，他们往后大多是基层官吏，无论是上户口、收租子、拉壮丁还是录口供，都免不了和百姓接触，所以尽快熟悉百姓各种奇特名字，对于他们能尽快上任是最实用的。