班上淘气的，活泼的孩子们在老师的引导下，参加学校一系列的社团，发掘出自己潜能，巨大的学习兴趣……
    发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，花果园第二小学每个学期都会为孩子们准备各种各样的社团活动和课程，孩子们按自己的兴趣进入对应社团学习。每当社团课的上课铃响起，花果园第二小学的校园里就热闹起来，书法社团墨韵飘香、合唱社团曲声悠扬、足球社团英姿飒爽、手工社团创意非凡……
    根据兴趣上课，喜欢啥课选啥课”
    这大概是所有还未高考的学子
    心中最美好的愿景吧
    还真别说
    这个在以前看似不可能实现的愿景
    在这几年的实验二小校园里
    正在慢慢地开始实施
    实验二小部分学校
    通过在线选课进行走班教学
    那广大学子、教师都是怎样做的
    一起去瞧瞧吧
    学生：选课要“秒杀”
    “这几块可以组成机器人的手，这几块可以组成机器人的腿。”在积木机器人社团里，顺利选上自己最心仪社团的包凌云正在奇思妙想地设计着自己的机器人。回想起进入这个社团的“不易”，包凌云感叹：“太刺激！就好像是双十一秒杀商品。”
    时光回溯到选课时期，正值周六放假回家，“这次一定要选上积木机器人社”一心想选积木机器人社的包凌云早早儿订好了19:50的闹钟，生怕挤不上学校的选课网站。19:50，闹钟准时响起，正在吃饭的他放下碗筷，转身“钻”进房间，用电脑第一时间登录了网站，选择了心仪社团。在提交选课结果之后，电脑窗口弹出“选课成功”字样，包凌云才放心回到餐桌继续吃晚餐。
    这边包凌云选课十分顺利，那边的何丽却不见得这么顺利。选课当天，正在外面补习的他在下课之后“冲”回家里正好八点过五分，开电脑登录选课网站共花费了10分钟左右，这途中一次又一次的“登录失败”，令何丽十分崩溃，他最想选学校最热门社团——国学社，眼看系统的崩盘，让他离这个社团更远了。“登陆成功”，好不容易登录上了系统，看着还有名额的国学社，何丽开始两眼放光，紧张的心情才得以缓解。
    可就在这时，更为戏剧的事情发生了，无论他怎么刷新都提交不了。“这次选课心情好像做过山车，一会儿心情舒畅、一会儿心情跌宕。”何丽坦言，自己最后以没有选到最喜欢的课告终，但是幸运地选到了类似的社团——文学社。
    郑金凯同学就轻轻松松地选到了自己最心仪的校本课程——合唱。“选课那天也是准时用家长手机按照学校相关提示登录选课官网进行选课。”郑金凯满脸开心地告诉记者，合唱也算是学校较为热门的校本课程，但学校官网并未出现“卡顿”，选课进行的很顺利。
    班上的朱文韬现任辩论社社长，经历过走班宣传招新、感受过在线选课的他十分赞赏在线形式的效率之高。
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    对此，社团负责老师认为此举措的优点除了效率高，更多的是给孩子们创造了选择自己心仪课程的机会，在某种程度可以促进学生们根据自身特长去发展一技之长、去拓展自身视野，同时，与高校接轨，让学生们提前悉知大学选修与必修课，为更快适应大学生活作铺垫。
    与不同的是，仅针对初一年级开放在线选修校本课程，更多的是为了让从小学阶段进入初中阶段的学子有一个“缓冲期”并去探索自己的兴趣所长，为日后发展兴趣做铺垫。“除了校本课程实行走班制，还通过对课程体系的探索，来达到提升兴趣、综合培养，实现学生综合素质评价改革。”该校教务处副主任娄娟坦言，选课走班更多的是在新高考形式下，对素质教育的探索。
    又到了孩子们展示一学期社团学习成果的时候了。本学期花果园第二小学举办了以“魅力社团，活力校园“为主题的社团展演。
    下午三点半，全体师生来到操场，映入眼帘的是美术社团展示的手工彩绘，每一张脸谱，每一幅图画都令人啧啧称赞。
    社团展演在啦啦操《动感花球》的轻快乐曲中拉开序幕。
    整场演出精彩不断，高潮迭起。瞧，东方舞社团的《金翅纱巾鼓舞》以曼妙的舞姿赢得台下阵阵掌声。
    合唱团的一首《送别》，给我们带来不一样的感触；
    小主持社团的同学们声情并茂的配乐朗诵《传承》令人感动不已；
    异域风情的非洲鼓敲出别样的《红山果》；
    爵士舞社团表演的舞蹈《kill this love》，让我们一起领略了“爵士”的美妙音乐和动人舞蹈。
    韵味十足的越剧表演《越韵古诗》更是将本次社团展演的气氛推上了新的高潮；
    旋律熟悉的古筝合奏《三字经》令人久久回味；
    观看完舞台的精彩表演后，操场两旁悬挂着和摆放着的精美、多样的作品吸引了同学们前来观赏。
    孩子们在本次展演中表现了太多的精彩，给予了太多的感动，小小的脑海中有着五彩斑斓的梦，小小的身躯里更有着无比巨大的能量。
    学校还要培养学生吃苦耐劳的意志，磨练学生果断、勇敢、自制和坚韧不拔的优良品质，我校特意，举行社会实践活动。
    有防踩踏实操训练、防拐骗实操、食品安全知识、地震火灾逃生演练以及对学生的日常行为规范。
    活动第一天在申校长发表了热情洋溢的讲话后，教官进入到每个班集体，对学生进行了坐姿、站姿以及平日的一些行为习惯的训练及规范。
    学生们在社会实践中始终是热情高涨，井然有序、严肃而又活泼。带着对一切新事物的好奇，所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中。操场上不时传来整齐的步伐声和响亮的口号声。教官们言传身教，教得认真、细致、耐心，对每一个动作都一丝不苟地做好示范，不厌其烦地指导、纠正。
    在对学生进行日常行为规范的训练后进行了防地震火灾逃生演练。为了增强师生的防震防火安全意识，提升师生在发生地震和火灾时的疏散逃生与自救互救能力。演练活动开始前，教官针对安全演练逃生、救援疏散等事项，精心设计了防震、消防演练方案，并结合每个楼层、教室、疏散通道的分布、各楼道口责任人的落实和各班级在地震、火灾发生时应该注意的事项进行了周密的安排与布置。
    在逃生活动开始，全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，明白了时间就是生命、纪律就是保障。
    教官们组织学生们进行了一系列的拓展课程和游戏。课程有：“垃圾分类”、“用电安全知识”、“节水、护水知识”、“毒品预防教育知识”等；游戏有：“快乐大闯关”、“摸石头过河”、“赛龙舟”、“拼中国地图”等等。在这样实用而有趣的课程里，这种紧张的训练氛围下，学生们更是热情高涨，积极的参与到各类课程和多项游戏当中。
    多姿多彩的学校活动让孩子们收获更多的成长和希望，在未来社团活动中继续展翅高飞!