“张卿想做文官还是武官？”
    “如果是武官的话，朕可以把你招进锦衣卫。”
    “以张卿的才学，很快就能得到七品敕命、五品诰命也不会难。”
    “但是文官的话，太学生想要任职，只能以从九品开始。”
    “未来升到七品，才能封你的母亲为孺人。”
    按照当前的情况，文官和武官之间即使品级一样，差别也非常大。
    以张溥的才名，他如果愿意从军，朱由检很快就能安排他立功、他升为七品武官——
    锦衣卫体系内的官职，他完全能一言而决。
    但是文官的话，那就要按制度了。张溥名气再大，现在也只能以太学生的身份开始——
    太学生直接任官的机会很少，而且按朱由检定的制度，只能从从九品做起。
    所以张溥听到皇帝的话，心中既是激动，又陷入了犹豫：
    到底是选择能快速晋升的武官，还是选择做文官？
    这对于他来说，可谓幸福的烦恼。
    因为他在进宫之前，万万没有想到皇帝对自己如此看重。听到自己想给母亲挣诰命，就直接指出了两条路。
    犹豫片刻，张溥想到当前文贵武贱的现状，还有成为九卿、大学士的野心，艰难地回应皇帝道：
    “多谢陛下厚爱，学生还想以才学入仕！”
    放下了直接被皇帝任官的机会，仍旧想科举入仕。
    因为他想到了，除非当上进士，就没有成为九卿和大学士的机会——
    尤其是内阁大学士，基本是出身翰林院。
    所以虽然皇帝给了他两个选择，但是要实现他成为卿相的野心，只有考进士这一条路。
    朱由检听闻此言，心中暗道可惜。
    因为张溥如果选他给出的两条路之一，那他就能够放心用。
    以武官或太学生入仕的张溥，在官场上异类。只能依靠皇帝，才能不断升迁。
    而且担任九卿和大学士的可能很少，不需要太过防备。
    那样的张溥，在朝堂上的影响力不可能会很大。更多的会被看做是皇帝的私臣。
    但是张溥选择考进士，那就说明他不愿成为皇帝私臣了，朱由检只能感叹，想收伏人才不是那么容易：
    “可惜，可惜！”
    “年前太学生参加会试的提议没通过，不然张卿就能参加此次恩科了。”
    “以张卿的才学，实在不应该在科举上费时间！”
    接连感叹了几句，张溥更听出了皇帝对自己的看重，想要让自己尽快任官。
    这让他心中感动，也有一些自得。以为自己靠才学获得皇帝看重，让皇帝迫不及待地想用自己。
    同时，他想到年前太学生参加会试的提议，心中一阵恼恨：
    京城的太学生战斗力太差了，如果是在江南，他一定能带领生员，逼迫官员把这个提议通过。
    有着皇帝的支持还不能取得胜利，京城太学生闹事的能力，在张溥看来实在是太差了。
    再想到前段时间发生的举人静坐，逼迫百官同意增设县官的事，张溥内心之中，更感叹错失机会：
    『如果去年我就来京城当贡生就好了。』
    『太学生参加会试的事，我一定能让它通过。』
    『弹劾魏忠贤的功劳，也会有我一份。』
    作为一个太学生，他这些日子听说最多的，就是钱嘉徵的事迹。
    弹劾魏忠贤、太学生参加会试，此人都曾参与。
    可惜前一件事成功了，后一件事却没有成。
    ()
    张溥不敢说自己在弹劾魏忠贤的事情上比钱嘉徵更勇敢，但是在带领太学生闹事上，钱嘉徵拍马都赶不上自己——
    他在江南的名声，就是带领生员闹事响起来的。
    脑海中想着这些，张溥又听到皇帝道：
    “你的文章写得好，这篇有关光禄寺的文章，称得上深入浅出、引人入胜。你是天生适合报纸的，是舆论上的天才。”
    “朕本想让你进舆情司，或者去大明通讯社做编辑。”
    “如今看来，还是有些急切了。”
    “卿这几年好好备考，朕等你下一科入仕。”
    听着皇帝的话语，似乎有把自己打发出去之意。张溥顿时急了，说道：
    “学生纵使不在朝廷任官，也能为陛下效力。”
    “陛下若想用舆论做什么，学生愿打头阵。”
    被皇帝接见的机会可不多，如果不趁着这个机会让皇帝记住，说不定皇帝过几年就忘了。
    张溥知道皇帝办报有钳制舆论的用意，当即提议用太学生的身份，在民间为皇帝效力。
    朱由检这时反而犹豫了，思索这件事情。
    看似张溥以太学生身份也能为自己效力，而且还不用在他身上花俸禄。
    但是这样的话，会让张溥在太学生等士人中，获得极大的影响力。
    以这种影响力进入官场，张溥未来就难制了。
    所以他的心中，对此有些犹豫。
    张溥不知道皇帝在犹豫什么，继续道：
    “学生看当前的《京报》，写得大多是政事。”
    “除了朝廷官员的任免外，就是各衙门的政令。”
    “这样一时能吸引人，但是时间长了，民众就不关心了。”
    “只有衙门的官吏，才会一直看报。”
    说着自己对《京报》的看法，张溥提出建议道：
    “其它《京城晚报》《京城新闻报》等报纸，也是大同小异，只是发行的时间有不同。”
    “这些内容重复的报纸，实在太浪费了。”
    “学生以为应该有一份专门面向士人的报纸，吸引全天下的士人，都去购买观看。”
    这个建议，让朱由检耳目一新，觉得很有可行性。
    因为他的规划中，就有让报纸分类，专门报导某一方面内容的想法。新闻报、文艺报等名字，就是由此而来。
    只是如今的报纸市场还不大，也没有那么多的新闻，这些专门的报纸稿子不够用，才办成综合性报纸。
    等到以后报纸市场大了、写稿子的人多了，这些报纸必然会走向专门化的。
    张溥的提议，则是另一条思路。他不是针对某一方面内容，而是针对士人这个群体办报纸。刊登士人喜闻乐见的内容，吸引他们购买。
    以张溥写文章的才华、还有他在士子中的名声，确实有能力把专门针对士人的报纸办起来。
    以当今天下的情况看，士人也是购买报纸的主力群体。
    『这种报纸，在现在潜力很大啊！』
    『不能只让张溥来！』
    朱由检想了一下，觉得需要有这种报纸影响士人思想，说道：
    “张卿的提议不错，朕允许你办一份报纸。”
    “只是你以前没有经验，朕让钱嘉徵帮助你。”
    “钱粮从内府划拨，尽快把报纸办起来。”
    “这份报纸的名字，张卿可想好了？”
    张溥在认识到京城舆论被报纸掌控后，就有了办报的想法。听到皇帝允许，当即道：
    “学生是打算在太学()
    办报纸，所以称为学报。”
    “如今有陛下许可，又有大明通讯社参与，可称《大明学报》。”
    “向全天下的士子征稿，并且发行全国。”
    他对报纸的了解还很多，知道带“大明”字样的，不能随意使用。
    如今在有了皇帝许可后，那是能够用了。
    朱由检听着《大明学报》四个字，感觉太文气了，皱了皱眉说道：
    “《大明学报》四个字太长了，而且听着太注重学问。”
    “朕以为取明和报这两个字就行了，以后就叫《明报》。”
    “你的报纸，就以明报公司的名义办，报社称为大明报社。”
    “下有《明报》和《大明学报月刊》两份报刊，一个以日报或双日报的形式发行，一个作为月刊。”
    这个命令，比张溥想的还完善，所以张溥高兴地接受命令。
    却不知朱由检想的，是让大明的人写论文，把大明的学术期刊，逐步建立起来。
    如此一来，自然能引导张溥注重学术。像之前的改造东林党一样，把张溥已经组建的应社，转向学术流派。
    为了加快这种转变，朱由检打算像催化钱谦益一样，为张溥指明学术方向，说道：
    “内阁的徐光启徐学士，你对他了解有多少？”
    张溥不知皇帝的用意，小心道：
    “学生对徐阁老向无往来，但是学生的好友陈子龙，对徐阁老颇为敬佩。”
    “认为徐阁老学贯中西，是天下第一等人才。”
    徐光启当然是第一等人才，要不然朱由检也不会推动他担任大学士。
    听到张溥的回应，朱由检道：
    “既然张卿对徐学士这么佩服，有没有拜师的想法？”
    “还有你那个好友陈子龙，可以一起拜师，一起主持《明报》！”
    陈子龙的大名，朱由检也是知道的。他在《柳如是别传》上看到过这个名字，知道此人和柳如是有一段。而且还知道陈子龙是殉国忠臣，是同样殉国的夏完淳的老师。夏完淳的诗作《别云间》，他在课本上学到过。
    所以听到张溥提起陈子龙，朱由检就让想把这个人召过来。免得陈子龙留在南方，纠集出一帮生员。
    张溥为陈子龙能被皇帝看重而高兴，但是却不得不代好友推辞，说道：
    “陈兄父亲病故，如今正在守制。”
    “在守制完成后还要完婚，一时无法来京。”
    详细说了一下陈子龙的情况，朱由检才知道陈子龙的父亲陈所闻是万历四十七年进士，因为好友万燝被杖责而死。陈所闻痛不欲生，在天启六年忧愤而死。
    陈子龙作为儿子，如今自然在守孝。而且陈家因为陈所闻生前治病时的花费，家中日益贫困。
    朱由检听着陈所闻和万燝的事迹，默然长叹口气，说道：
    “忠臣孝子，应该表彰！”
    “朕会让礼部给万燝、陈所闻封赠，荫其一子入太学。”
    “让陈子龙守制结束完婚后，再来京城读书。”
    此时此刻，他再次感受到阉党对士人的残害之烈。被阉党害死的不仅有六君子、七君子，还有一大批名气不怎么大的士人。
    这些人都要一一封赠，挽回士人之心。
    张溥听到陈子龙父亲得到封赠、将来还能到太学读书，心中为这个好友高兴，更感受到了皇帝近臣的影响力——
    他这个刚刚被皇帝接见、还称不上近臣的人，就能轻易把这件事情办下来。那些整日在皇帝身边的人，就更不用说了。
    这让他更加决定，要把《()
    明报》办好，让皇帝刮目相看。
    不过，对皇帝让他拜徐光启为师，他还有些不解。
    虽然拜一位大学士为师，是他现在这样的太学生求不来的机会。但是皇帝如此突兀地让他拜徐光启为师，让他着实纳闷。
    直到他眼光瞥到皇帝面前的《坤舆万国全图》，再想到皇帝召见自己时说的话，终于有所体会：
    『放眼世界！』
    『陛下是让我向徐阁老学习，学会放眼世界。』
    『在《明报》上面，宣扬泰西学问！』
    感觉明白了皇帝的意思，张溥在皇帝让太监引荐他拜徐光启为师时，急忙道：
    “学生一定按陛下的吩咐，在报纸上宣扬西学。”
    朱由检却皱了皱眉，对西学这个名字颇不满意，说道：
    “什么是西学？”
    “朕让你学的是科学，而非泰西学问。”
    “科字从禾从斗，斗者，量也。所以科学是禾斗之学、计量之学。”
    “你向徐学士请教数学，好好学习这门学问。”
    张溥非常聪明，脑子转得很快。听到皇帝的话，就察觉到皇帝对西学这个名字不满意，所以改为了科学。
    他想着科学这个名字，当即就赞叹道：
    “陛下明鉴，学生学的是科学。”
    “此科学不但是禾斗之学，还是科举之学。”
    “学生向徐阁老学习的，是用于明算科的数学。”
    “此为君子六艺之一，非是泰西学问。”
    朱由检听着他的解释，心中顿时大喜。
    因为他之前烦恼的，就是如何把科学和传统学问连接起来。
    如今听到张溥把科学等同为数学，说成君子六艺之一，他当即就认识到，可以打着推广君子六艺的旗号，用于推广科学。
    所以他当即就对张溥的说法表示认同，又想起自己前段时间看到的文章，说道：
    “端清世子在《进历书奏疏》说：天运无端，惟数可以测其机；天道至玄，因数可以见其妙。理由数显，数自理出，理数可相倚而不可相违，古之道也。”
    “数学可通于理，也是科学的根本。”
    “科学不但是禾斗之学、科举之学，也是分科之学。”
    “各种学科，皆以数学为基。”
    “张卿在拜徐学士为师后，一定好好从他那里学习，完善各种科学。”(本章完)